Rencontre Exploreur du cycle Femmes en Sciences le 4 mai 2021 3 mai 2021 Évènement en ligne Anne Condamines, directrice de recherche CNRS en linguistique, et Catherine Biscarat, ingénieure de recherche CNRS en ingéniérie informatique, animeront cette rencontre autour de leurs parcours, leurs métiers au quotidien et leurs recherches actuelles. Rendez-vous en ligne le mardi 4 mai à partir de 18h. Anne Condamines, directrice de recherche CNRS en linguistique au laboratoire Cognition, langues, langages, ergonomie (CLLE - CNRS, Université Toulouse Jean Jaurès) et Catherine Biscarat, ingénieure de recherche CNRS en ingénierie informatique au Laboratoire des 2 infinis Toulouse (L2IT - CNRS, UT3), animeront cette rencontre autour de leurs parcours, leurs métiers au quotidien et leurs recherches actuelles. Le dispositif en ligne est pensé pour favoriser les échanges avec le public. Un quiz introduira les échanges ; il sera animé par Clio Der Sarkissian, membre de l'association Femmes & Sciences et paléo-génomicienne CNRS au Centre d'anthropobiologie et de génomique de Toulouse (CAGT - CNRS/UT3). Lien d'inscription et informations complémentaires Inscription gratuite mais obligatoire Le cycle Femmes en Sciences est proposé par le CNRS Occitanie Ouest et l'association Femmes & Sciences. Il s'inscrit dans le cadre des rencontres Exploreur pilotées par l'Université fédérale Toulouse Midi-Pyrénées © CNRS < Précédent Voir tout l'agenda Suivant >

Palais de la découverte : inquiétudes © Celette, CC BY-SA 4.0 Lettre à Philippe Baptiste, ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche Face à la menace de non-réouverture du Palais de la Découverte, plus de quarante sociétés savantes et associations ont adressé une lettre au Ministre de l'Enseignement Supérieur et la Recherche, appelant de leurs vœux la réouverture du Palais de la Découverte, à la fois ancré dans une longue et formidable tradition et tourné vers les outils et les préoccupations de la recherche actuelle et future. Monsieur le Ministre, Le Palais de la Découverte est né en 1937, d’une initiative de Jean Perrin, lauréat en 1926 du prix Nobel de physique pour la mise en évidence expérimentale de l’existence des atomes, et alors sous-secrétaire d’État à la recherche. Jean Perrin propose au public de voir « la science en train de se faire », selon son expression. Après la fermeture du Palais de la Découverte pour travaux, et plus de trois ans de travail de la communauté scientifique avec les équipes du Palais, un nouveau projet est sur le point d’être déployé. Ce projet innovant vise à réactualiser la vision de Jean Perrin en permettant l’accès aux sciences au plus grand nombre, y compris dans ses développements les plus récents, tout en tenant compte de ces défis majeurs de notre société que sont le combat contre l’obscurantisme, la désinformation, et la perte d’intérêt pour les filières et les carrières scientifiques. Le Palais de la Découverte est ancré dans l'esprit collectif comme un lieu emblématique de valorisation du métier de scientifique. Nous avons peu de lieux "totem" permettant aux chercheurs et chercheuses de valoriser leurs travaux auprès du grand public, y compris dans les disciplines moins médiatisées (maths, physique fondamentale, chimie, etc.). Ce lieu offre une visibilité concrète à la recherche et constitue une passerelle vers les vocations scientifiques, contribuant à l’attractivité des carrières scientifiques. Nous nous associons aux Commissaires pour nous alarmer du possible renoncement à ce projet en faveur d’un programme moins scientifique, amoindri ou partiel. Par ailleurs, il nous semble essentiel que le Palais de la découverte puisse continuer à accueillir le public au sein du Grand Palais. Les propos que vous avez tenus en ce sens jeudi 19 juin nous semblent rassurants ; nous espérons vivement que ce maintien sera prochainement acté. Nous nous interrogeons sur les modalités de cette future présence du Palais de la Découverte au sein du Grand Palais : y aura-t-il une convention d’occupation des locaux sur une longue durée ? Quelle sera sa surface ? L’exposition préparée pourra-t-elle bien s’étendre sur les espaces prévus ? Enfin plus généralement nous nous inquiétons de la dotation du Palais de la Découverte, et de la place des scientifiques dans sa future organisation. Nous réaffirmons donc ici l’attachement de l’ensemble de la communauté scientifique française au Palais de la Découverte, et espérons vivement que vous saurez lever nos inquiétudes sur tous ces aspects. Nous vous prions d’agréer, Monsieur le Ministre, l’expression de notre très haute considération. Signataires : Association des Enseignants-chercheurs de Psychologie des Universités Association Femmes & Mathématiques Association Femmes & Sciences Association Française d'Ethnologie et d'Anthropologie Association Française pour l’Étude du Sol Association Française de Sociologie Association des Professeurs de Mathématiques de l’Enseignement Public Association pour la Recherche en Didactique et Acquisition de l'Anglais Association pour la Recherche en Didactique des Mathématiques Association Tous Chercheurs Collectif Maths&Sciences Comité d’Information et de Liaison pour l’Archéologie, l’Étude et la Mise en Valeur du Patrimoine Industriel Comité de Liaison Enseignants et Astronomes Commission Française pour l’Enseignement des Mathématiques Conférence des Doyens de Sciences Fédération Biogée Groupe Français de Rhéologie Météo et Climat Petits Débrouillards Société Chimique de France Société d'Études Anglo-américaines des XVIIe et XVIIIe Siècles Société Française d’Acoustique Société Française d’Astronomie et d’Astrophysique Société Française de Biologie du Développement Société Française de Biométrie Société Française de Biophysique Société Française pour l'Étude du Comportement Animal Société Française de Génétique Société Française d'Ichtyologie Société Française de Microbiologie Société Française d'Optique Société Française de Physique Société Française de Phytopathologie Société Française de Psychologie Société Française de Statistique Société Francophone de Biologie Théorique Société des Historiens Médiévistes de l’Enseignement Supérieur Public Société Informatique de France Société de Mathématiques Appliquées et Industrielles Société Mathématique de France Société des Professeurs d’Histoire Ancienne Union des Professeurs de classes préparatoires Scientifiques Union Rationaliste Télécharger la lettre : ici < Précédent Voir toutes les actualités Suivant >

"Sciences, orientation: Allez les filles" 8 avril 2025 Espace Diversités Laïcité, Toulouse Une table ronde organisée par Libres Mariannes LMS, avec la participation de F&S. Les intervenantes de la table ronde seront : - Nadine Halberstadt, directrice de recherche émérite CNRS, membre de F&S (ancienne présidente de l'association) - Hélène Ruget, resp. Physiologie Humaine pour les opérations spatiales - Clara Quinson, Master sciences de l’éducation. Ces expertes partageront leurs parcours et exploreront l'égalité d’accès aux sciences pour les femmes, à travers la médecine spatiale et la recherche. Entrée libre - Inscription par e-mail : contact@libresmariannesoccitanie.org Voir l'affiche : ici © Libres Mariannes LMS < Précédent Voir tout l'agenda Suivant >

F&S invitée au Théâtre-forum sur les discrimination de genre dans l'ESR Florence Apparailly a présenté l'association au Théâtre-forum sur les discrimination de genre dans l'enseignement supérieur et la recherche. A l'occasion de la Journée internationale des droits des femmes, l'INRAe et SupAgro de Montpellier ont organisé un théâtre-forum, animé par le collectif CoTéact, sur la discrimination de genre dans l'Enseignement supérieur et la recherche à laquelle Femmes & Sciences été invitée à intervenir. Florence Apparailly a donc fait une présentation de l'association, du programme de mentorat et du projet Egalité Elles Assurent à la suite des interventions du président de centre INRAE, de la directrice de l'institut Agro, et de la responsable de Digitag. < Précédent Voir toutes les actualités Suivant >

Nouvelle Aquitaine Contacts Nouvelle Aquitaine Académie de Bordeaux (contacts Femmes & Sciences) Isabelle Pianet, Clémence Casenave Académie de Poitiers (contacts de l'Espace Mendès France, SEME) Céline Nauleau (Deux-Sèvres, Vienne) Paul Boudault (Charente) Alice Bamas (Charente-Maritime) "Sciences En Mouvement d’Elles (SEME) est une action portée par l'Espace Mendès France, association de la loi de 1901. SEME valorise les parcours professionnels de femmes scientifiques et lutte contre les stéréotypes et les inégalités . Les interventions sont organisées en fonction des besoins et des moyens des établissements scolaires. Pour en savoir plus : https://emf.fr/sciences-en-mouvement-delles-seme/ La région Nouvelle Aquitaine compte une vingtaine d'adhérent·es en 2022 issu·es de formations, de disciplines (biologie, chimie, physique, neurologie, écologie, numérique, sciences humaines et sociales …) et de métiers divers. C’est cette richesse que le groupe essaye d’exploiter lors de ses interventions dans des collèges et lycées, autour de l’importance des femmes dans les sciences mais également autour des études et de la variété des métiers scientifiques. Le groupe régional rencontre le grand public lors de divers évènements comme les finales des compétitions Robocup ou la Fête de la Science, et a également longtemps été actif en participant aux journées Parité organisées par l’Université de Bordeaux depuis plus de 5 ans ou encore à "Filles et maths, une équation lumineuse". Depuis 2022, le programme de mentorat est développé dans la région afin d’accompagner des doctorantes et de les inciter à construire leur projet de carrière, en réfléchissant aux possibilités et aux choix qui s’ouvrent à elles avec l’aide de personnes d’expérience et de confiance, leurs mentor·es. Le groupe Aquitaine de Femmes & Sciences serait heureux d’accueillir de nouveaux membres pour soutenir et développer ses activités ! 22 nov. 2025 "Les pionnières de l'astronomie" Campus Bordes (Pessac) En savoir plus 13 sept. 2024 F&S à l'inauguration de l'oeuvre " la Carte du Ciel " Floirac, Gironde En savoir plus RENCONTRES SCOLAIRES JEUX ACTUALITÉ Sortie du podcast Les Sciences au féminin pluriel Le podcast "Les Sciences au féminin pluriel" vise à promouvoir les femmes en sciences à travers les récits de 7 chercheuses et jeunes docteures. En savoir plus ACTUALITÉ Isabelle Dupin, ERC Consolidator Grant, à l’Université de Bordeaux Isabelle DUPIN (professeure de Physiologie à l’Université de Bordeaux et membre de Femmes & Sciences) est lauréate d'une ERC Consolidator. En savoir plus

Curieuse visite curieuse et atelier en classe pour le collège Michelet © Lucas Brun (association En Quête de Patrimoine) Des membres de l’association Femmes & Sciences ont rencontré des élèves de 3e du collège Michelet dans le cadre du Parcours laïque et citoyen Le Conseil départemental met en œuvre depuis 2016 le Parcours laïque et citoyen (PLC) dans les collèges de la Haute-Garonne. Dans ce cadre, l’association a rencontré 60 élèves de 3e du collège Michelet les 29 mars, 1er et 2 avril 2021, en partenariat avec l’équipe des Curieuses visites curieuses. L’association a proposé une promenade au cœur de la ville de Toulouse à la recherche de femmes scientifiques qui leur a fait découvrir 8 femmes remarquables dont le nom aurait mérité de figurer sur une plaque de rue ou de place. En photo, une animation sur Emilie Du Chatelet devant le collège Pierre de Fermat avec la comédienne Sylvie Bruyère, l’historienne Sonia Moussay de l’association En Quête de Patrimoine et Sandra Turner de Femmes & Sciences. Ce parcours a été complété par une animation en classe, assurée par F&S, mêlant quiz, atelier sur les stéréotypes et présentation de parcours de chercheuses. < Précédent Voir toutes les actualités Suivant >

Mon projet dans le Sup en 180s : partenariat ORACCLE © Sylvaine Turck-Chièze Dans le cadre du partenariat entre F&S et le PIA3 ORACCLE, l'association a accompagné au lycée technologique Branly de Créteil, une classe sélectionnée pour participer à l'action MPS. Femmes & Sciences a un partenariat avec le PIA3 ORACCLE (Orientation Régionale pour l’ACcompagnement du Continuum Lycéens – Étudiants) qui a vocation à améliorer la transition Bac-3, bac+3. Pour cela 10 actions sont en cours et le projet ORACCLE court sur 10 ans. Femmes & Sciences est représentée au COMOP par Edith Legouy et Sylvaine Turck-Chièze. Tout au long de l' année scolaire, les adhérent·es sont investies dans l'action "MPS180s, mon projet dans le sup". Accompagné·es d'une troupe de théatre, de l'Université de Créteil et de F&S, les lycéen·ess sont amené·es à réfléchir à leur avenir et à préparer un oral de 180s présentant leur projet, d'abord en local pour une première sélection. Dans cette classe, il n'y avait qu'une seule fille, Joana Said de nationalité égyptienne (arrivée en France il y a 4 ans), qui a gagné cette sélection. Joana Said s'est ensuite fait remarquée lors de la finale le 16 Mai dans le grand amphi de la Sorbonne puisqu'elle est arrivée seconde. Elle rêve de devenir pilote, F&S lui souhaite le meilleur et espére continuer de la soutenir. < Précédent Voir toutes les actualités Suivant >

© Vincent Moncorgé Photothèque CNRS Association Femmes & Sciences Iza Marfisi Informaticienne Jouons et apprenons ! Iza Marfisi est enseignante-chercheuse de Le Mans Université au Laboratoire d'informatique de l'Université du Mans. L’informaticienne conçoit des outils ludiques à destination des enseignantes et des enseignants, comme des jeux sérieux ou mobiles et des applications de réalité mixte mêlant réalités virtuelle et augmentée, qu’ils construisent ensemble. Elle les forme aussi à utiliser les mécaniques du jeu dans le cadre de leurs cours, de l’école à l’université. Iza Marfisi a toujours eu un penchant pour les maths. Après un bac scientifique, à Clermont-Ferrand, c’est à l’Université de Lyon, en troisième année de licence, qu’elle découvre l’informatique alors qu’elle se sent un peu dépassée par le niveau d’exigence en mathématiques. « Ma mère étant américaine, je suis bilingue en anglais. De ce fait, je pense avoir une certaine aptitude pour les langues. Et d’une certaine manière, le langage informatique en est une » s’amuse-t-elle. Elle comprend que ce nouvel univers lui correspond mieux. A l’heure du choix en master, elle se décide : ce sera l’informatique. « J’aime ce côté créatif et concret du numérique où l’on peut créer tout un tas de mondes et d’applications ». Elle soutient sa thèse en 2012 à l'Institut national des sciences appliquées (INSA) de Lyon durant laquelle elle commence à s’intéresser aux jeux éducatifs, de la conception à leur utilisation en classe. En 2013, Iza Marfisi rejoint l’Université du Mans, à Laval, où elle dirige, depuis 2025, l’équipe IEIAH (Environnements informatiques pour l’apprentissage humain) qui travaille sur les outils numériques pour l’apprentissage et la formation professionnelle. Elle élabore des formations à destination des enseignantes et enseignants du primaire à l’université qui souhaitent faire évoluer leurs cours. En s’appuyant sur leurs besoins spécifiques et les difficultés auxquelles ils peuvent faire face, elle conçoit aussi des « outils-auteurs » numériques et multimédias qu’ils peuvent modifier eux-mêmes pour un usage dans la durée et adapter à leurs objectifs pédagogiques. « Cela peut prendre la forme d’un jeu pour apprendre les maths, d’applications mobiles géolocalisées pour les sorties scolaires ou encore d’applications en réalité augmentée pour apprendre à utiliser des machines industrielles ou découvrir les personnages historiques sur une peinture. » Chaque année, elle participe à de nombreuses actions dans le but de promouvoir la recherche, encourager les jeunes femmes à faire des sciences, et ainsi contribuer à ce qu’elles deviennent actrices du numérique de demain. Pour elle, « l’informatique fait l’objet de nombreux stéréotypes, à l’image du geek, collé à son ordinateur. Je veux montrer que c’est autre chose. Les filles et les femmes ont toute leur place au sein du monde numérique, notamment pour développer des applications et des usages qui leur ressemblent ».

Martina Pastorino lauréate du "prix de thèse de la parité" Martina PASTORINO, qui a fait sa thèse en cotutelle INRIA/Université Côte d'Azur-Université de Gènes a obtenu le "prix de la thèse de la parité" pour l'excellence de sa thèse. Martina Pastorino a obtenu le 10 octobre dernier le prix de thèse de la parité de l'Ecole Doctorale : Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication (EDSTIC) de l'Université Côte d'Azur (UniCA) pour sa thèse en co-tutelle avec l’Université de Gênes en Italie (Josiane Zerubia, directrice de thèse, Inria et membre de F&S; G. Moser, co-directeur de thèse). Cette thèse a été soutenue le 17 décembre 2023. Un beau succès pour Martina ! La condition pour obtenir ce prix est que la thèse soit excellente (les 2 rapporteurs et le président du jury doivent la proposer pour le prix de la meilleure thèse de l'ED STIC). De plus, ce prix n'est attribué qu'`a une étudiante inscrite a l'ED STIC d'UniCA ayant une directrice de thèse.... d’où le nom "le prix de thèse de la parité". Site web de Martina Pastorino : ici < Précédent Voir toutes les actualités Suivant >

F&S Occitanie Ouest anime des ateliers pour la fête de la Science 5 octobre 2021 7 octobre 2021 En ligne Venez découvrir un atelier sur les stéréotypes et des parcours de femmes scientifiques. À l’occasion de la fête de la Science, l’association Femmes & Sciences en Occitanie Ouest vous propose de découvrir un atelier sur les stéréotypes et des parcours de Femmes scientifiques. Inscrivez-vous à une des sessions qui auront lieu de 14h à 15h30 les 6, 7 et 8 octobre pour une connexion à la découverte des stéréotypes et de parcours de Femmes scientifiques. Programme 1.Atelier sur les stéréotypes (45 min) - Présentation de l'association Femmes & Sciences - Quizz interactif - Ateliers en groupes (Les ateliers stéréotypes sont décrits ici .) 2.Parcours au Féminin (45 min) 2-3 Parcours de Femmes scientifiques Pour vous inscrire : https://www.eventbrite.fr/e/billets-femmes-sciences-depasser-les-stereotypes-parcours-au-feminin-169885531197 < Précédent Voir tout l'agenda Suivant >

Table ronde « L’IA, pas sans elles ! » à la Cité de l’espace 28 mars 2026 Cité de l'espace, Toulouse Cette table ronde aura lieu le 28 mars 2026, à l'occasion de la Coupe de France de Robotique Junior organisée par Planète Sciences Occitanie. Samedi 28 mars 2026, à l'occasion de la Coupe de France de Robotique Junior organisée par Planète Sciences Occitanie se déroulera une table ronde « L’IA, pas sans elles ! ». Elle réunira 4 expertes pour discuter du manque de femmes dans l’IA, des biais qui en découlent et des solutions qui existent : • Chloé Braud, chercheuse à l’Institut de Recherche en Informatique de Toulouse au CNRS, • Céline Chantry-Darmon, directrice scientifique de Tekkare, membre de Femmes & Sciences et co-dirigeante de l’association Yeeso, • Corinne Joffre, secrétaire générale d’ANITI (Artificial and Natural Intelligence Toulouse Institute), • Fatiha Tali Otmani, enseignante-chercheure à l'Université Toulouse Jean Jaurès, membre du laboratoire Éducation, formation, travail, savoirs. > RDV dans le Hall de l'Astralia - Cité de l'espace - Toulouse > de 15h15 à 16h15 Cet évènement est organisé en partenariat avec la Région Occitanie Pyrénées /Méditerranée via le FEDER, la Coupe de France de Robotique, SEMECCEL – Cité de l’espace / L’Envol des Pionniers, Toulouse – Mairie et Métropole, Eurobot, le Centre de l’Imaginaire Scientifique et Technique (CIST), l’Association des Amis de la Cité de l’Espace, l’ENAC, 7Robot – Club Robotique ENSEEIHT et LAAS-CNRS. Plus d'informations sur la journée du 28 mars : ICI © Planètes Sciences Occitanie < Précédent Voir tout l'agenda Suivant >

Appel à candidature Prix Thierry Célérier – Femmes & Sciences 2024 Remise du prix 2023, © F&S L’appel à candidature pour ce prix pour l’encouragement des jeunes femmes de talent en situation de handicap est ouvert jusqu'au 30 juin 2024. Le Prix Thierry Célérier – Femmes & Sciences pour l’encouragement des jeunes femmes de talent en situation de handicap est, en 2024, un prix unique doté de 10 000 €, récompensant une jeune femme en situation de handicap, de 20 à 28 ans, ayant pour objectif de réaliser un projet scientifique ambitieux, soit d’études supérieures, soit de recherche, soit d’innovation technologique. Date limite de dépôt des candidatures : 30 juin 2024 Règlement et candidatures : ici < Précédent Voir toutes les actualités Suivant >