© Vincent Moncorgé Photothèque CNRS Association Femmes & Sciences Aline Cerf Nanophysicienne "La science est une combinaison de savoirs" Aline Cerf est physicienne de formation. Elle a obtenu un doctorat en nanophysique en 2010 à l’Université de Toulouse, puis a effectué un post-doctorat de deux ans à l’Université de Cornell aux États-Unis. En 2012, elle a rejoint le CNRS en tant que chargée de recherche. Aujourd’hui, Aline Cerf travaille au Laboratoire d’analyse et d’architecture des systèmes du CNRS (LAAS-CNRS) à Toulouse. Les activités de recherche qu’elle mène portent sur le développement de nouvelles techniques et outils issus des microtechnologies pour des applications dans le domaine des sciences du vivant et de la santé. En septembre 2016, elle a participé avec des chirurgiens urologues à la création de la start-up SmartCatch®. Lors de la cancérogénèse, un nombre très faible de cellules tumorales circulantes (CTCs) quitte la tumeur primitive et migre dans le flux sanguin, devenant ainsi des biomarqueurs diagnostiques et pronostiques d’intérêt. Toutefois, leur très faible concentration dans ce milieu complexe qu’est le sang, rend leur capture, leur dénombrement et leur analyse particulièrement difficiles. Dans ce contexte, le projet interdisciplinaire que mène Aline Cerf avec ses collègues du LAAS-CNRS et des praticiens hospitaliers de l’Institut universitaire du cancer de Toulouse vise à dépasser les limitations des dispositifs de détection in vitro actuels, en embarquant le dispositif de détection au contact direct avec la circulation sanguine, une première mondiale ! Dans cette perspective, l’équipe a développé un dispositif intravasculaire furtif prenant la forme d’une micro-épuisette à 3D pouvant être couplée à un cathéter de perfusion médical. Ce dispositif a été conçu de manière à tirer partie des particularités physiques des CTCs (taille, déformabilité) pour agir en tant que filet et permettre la capture de ces cellules dans le sang de manière sélective. À ce stade, le prototype a été testé chez des modèles animaux et fait actuellement l’objet d’une première campagne d’essais cliniques. Cette technologie, aujourd’hui transférée à l’industrie, fournira aux oncologues la possibilité de travailler sur de véritables biopsies liquides, accessibles à toutes les étapes de l’histoire naturelle de la maladie via un geste médical simple et non traumatisant, pour permettre la surveillance et la personnalisation du projet thérapeutique.

Jocelyne Troccaz, nouvelle membre de l'Académie des sciences © TIMC Jocelyne Troccaz, directrice de recherche CNRS au laboratoire TIMC de Grenoble a été élue au sein de la prestigieuse Académie des sciences le 29 décembre 2022. Jocelyne Troccaz, directrice de recherche CNRS au laboratoire TIMC ( Translational Innovation in Medicine and Complexity ) de Grenoble a été élue au sein de la prestigieuse Académie des sciences. Elle a été reçue sous la coupole de l’Académie des sciences lors d’une cérémonie officielle aux côtés des 17 autres nouveaux membres le 6 juin 2023. Une distinction qui couronne un parcours d’exception dans le domaine de la robotique chirurgicale. Des centaines de milliers de patients ont bénéficié des résultats de ses recherches. Son activité scientifique ainsi que ses contributions au domaine médical ont été reconnues par plusieurs distinctions : Enduring Impact Award MICCAI, IEEE Fellow, MICCAI Fellow, Prix de l’Académie nationale de chirurgie et nommée membre libre de cette Académie, Médaille d’argent du CNRS et Légion d’honneur. Son discours d’introduction à l’Académie des sciences est disponible sur Youtube, à partir de la minute 58’ : https://www.youtube.com/watch?v=5h2SJJ2ve4M < Précédent Voir toutes les actualités Suivant >

Pays de la Loire Contact F&S Pays de la Loire - Sophie Conchon Le groupe Pays de la Loire est en cours de constitution.

Participation à la nuit de l'orientation 2021 4 mars 2021 Évènement en ligne Femmes & Sciences Occitanie ouest participera à la nuit de l'orientation du 4 mars 2021 en mode 100% digital au CCI de Toulouse Haute-Garonne. Cette version 100% digitale de l'événement sera l'occasion pour nos membres, Julie Batut et Sophie Bel Vialar, de présenter leur métier et de répondre aux questions des jeunes sur la recherche scientifique. Inscription obligatoire ici : https://www.toulouse.cci.fr/agenda/nuit-de-lorientation-2021-une-nouvelle-edition-100-digitale © Sandra Turner < Précédent Voir tout l'agenda Suivant >

Île-de-France MENTORAT Mentorat Depuis cinq ans, le groupe a vu l’importance de s’adresser aux jeunes femmes en études supérieures, face à la difficulté croissante de l’orientation et de l’insertion professionnelle. D’abord sollicitée par les jeunes, association d’étudiant·es en sciences comme l’AFNEUS, adhérentes, voire bénévoles ou pour des stages pour se documenter sur l’égalité, Femmes & Sciences dialogue avec les étudiant·es de façon ponctuelle ou récurrente. Le monde de l’Université étant loin d’être égalitaire dans les filières scientifiques, le groupe a aussi proposé en 2018 au collège doctoral de l’Université Paris-Saclay, alors en création, le mentorat de doctorantes. Depuis deux ans, le groupe gère cette activité : une cinquantaine de mentor·es (de notre association ou non) épaule 50 mentorées au cours d’une année (voir page mentorat du site F&S) et une petite dizaine d’ateliers et de cercles de rencontres sont organisés. En savoir plus : Le mentorat, une action phare Le programme Contacts : Géraldine Liot Gwenaëlle André Jessica Andreani LA SCIENCE TAILLE XXELLES SCOLAIRES

Proposer du contenu Tous les champs sont obligatoires sauf "image" et "pièce jointe", mettre NA si le champ est non applicable, en particulier "lieu" et "crédits image" Type de contenu * Actualité Évènement Description (1000 caractères max, espaces comprises) Normal Text Title Subtitle Normal Text Image Taille max 2MB Pièce jointe Taille max 2MB Région(s) concernée(s), communication externe (partenaires), femmes honorées * Obligatoire National International Alpes Bourgogne - Franche-Comté Bretagne Centre-Val-de-Loire Grand Est Hauts-de-France Île-de-France PACA Rhône-Auvergne Normandie Nouvelle Aquitaine Occitanie Est Occitanie Ouest Communication externe Femmes inspirantes Contenu envoyé avec succès. Merci ! Contenu non envoyé. Vérifiez que vous avez bien rempli tous les champs (seules l'image et la pièce jointe ne sont pas requises). Mettez NA s'il n'y a rien à mettre, en particulier pour le lieu et les crédits de l'image. Si cela ne résout pas le problème, contactez webmestre@femmesetsciences.fr . Envoyer

Occitanie Est RESSOURCES Des portraits de femmes scientifiques Le groupe a réalisé un recensement de femmes scientifiques "célèbres" (toutes disciplines confondues), en créant une liste incluant leur nom, leur discipline scientifique, l’époque à laquelle elles ont vécu / exercé, ainsi que la nature des documents disponibles pour décrire plus en détail leur histoire et leur apport scientifique. À partir de cette liste, des "fiches portrait" ont été créées (format A4), qui ont servi lors d'expositions grand public (au moment de la Fête de la Science) et lors des interventions scolaires. Contact : May Morris Vidéo 1 : Jamais sans mon consentement Vidéo 3 : Pourquoi on a l'impression que les femmes ont toujours froid ? En toustes conScience Le p rojet "En toustes conScience" vise à sensibiliser les agents des établissements de l'ESR aux VSS dans leur environnement de travail. Ce projet est porté par l'Institut de Recherche pour le Développement (IRD) en Occitanie dans le cadre de son plan action égalité, en collaboration avec l'association Femmes & Sciences. Il est financé par le Ministère de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche. "En toustes conScience" propose deux types de supports pour différents publics : du théâtre-forum à destination des responsables de service et des capsules vidéos et podcasts à destination des étudiant·es. En savoir plus : Compte TikTok Compte Instagram Vidéo 2 : Le mansplaining ? Tu connais ? Vidéo 4 : Effet Matilda : injustice envers les femmes dans le milieu de la recherche ! Retrouvez l'ensemble des vidéos sur YouTube Vidéo 5 : Un plafond de verre dans le monde de la recherche ? MENTORAT SCOLAIRES EGALITE ELLES ASSURENT

Politique de confidentialité L’Association Femmes & Sciences met tout en oeuvre pour respecter le règlement général sur la protection des données - RGPD, du 23 mai 2018 suite au Règlement (UE) 2016/679 du Parlement européen et du Conseil du 27 avril 2016, relatif à la protection des personnes physiques à l'égard du traitement des données à caractère personnel et à la libre circulation de ces données, et abrogeant la directive 95/46/CE (règlement général sur la protection des données).

Nouvelle Aquitaine SCOLAIRES Le groupe régional intervient régulièrement dans plusieurs établissements scolaires afin de présenter la variété des études et métiers scientifiques, de donner des modèles de femmes scientifiques et d’échanger sur l’importance des femmes dans les sciences et sur la lutte contre les stéréotypes et les inégalités. Les interventions sont organisées à la demande des enseignants en fonction des besoins et des moyens des établissements scolaires, afin d’être au plus proche des réalités des élèves et des contextes socio-économiques auxquels ils et elles sont confrontés. Le groupe intervient auprès de classes de tous niveaux et, pour le moment, dans des établissements accessibles depuis Bordeaux. Contact : Isabelle Pianet RENCONTRES JEUX

FEMMES & SCIENCES Stage de 3ème Que peut-on faire au collège – avant le choix des spécialités au lycée puis sur Parcoursup – pour donner le goût de la science ? Chaque année, ce sont environ 800 000 élèves de 3ème qui cherchent un lieu de stage. Comment favoriser, à l’occasion de cette semaine d’observation, des vocations scientifiques et techniques chez les jeunes filles, en particulier celles issues de milieux défavorisés ? C’est la question à laquelle a tenté de répondre l’association Femmes & Sciences avec le soutien du Groupe ENGIE et en partenariat avec Mines Paris PSL. Milou Balandier et Valérie Archambault ont mené une étude de 5 mois qui comprend une revue de littérature, environ 90 entretiens et un sondage auprès de 250 jeunes entre 15 et 17 ans. Principaux résultats de l’étude L’étude révèle que l’image de la science dépend du genre et du milieu social : les filles et les élèves de milieux défavorisés considèrent la science comme plus difficile et moins utile que la moyenne des élèves. Pour ces élèves, plus encore que pour les autres, la science est hors de portée : réservée aux meilleurs et trop abstraite. Les inégalités face au stage de 3ème sont essentiellement sociales mais aussi de genre. De nombreuses plateformes de mise en relation ont émergé mais restent peu connues des élèves ou du corps enseignant. L’élève doit principalement compter sur les ressources de son territoire et s’appuyer sur le réseau de ses parents, d’où l’inégalité importante entre les élèves issus des milieux défavorisés et les autres. Le stage de 3ème ne permet pas aujourd’hui de découvrir les métiers scientifiques. En effet, moins de 30% des élèves interrogés souhaitent faire un stage de 3ème en milieu scientifique et la proportion est encore plus faible pour celles et ceux issus de milieux défavorisés. Il existe très peu d’offres de stage scientifique, y compris sur les plateformes. Les entreprises sont peu engagées et, sauf dans de rares initiatives individuelles, se limitent généralement à l’accueil des enfants du personnel. Les établissements scientifiques répondent aux nombreuses sollicitations, essentiellement des enfants du quartier ou des élèves poussés par leurs parents. Suites F&S a édité un guide pratique à destination des établissements scientifiques (organismes, universités, écoles, …). D’autres guides suivront, à destination des entreprises, des collèges et des élèves. Stage de 3ème, une étude de F&S, ENGIE et Mines Paris Documents et guides Accueillir des élèves de 3ème en stage : le guide pratique à destination des établissements scientifiques Modèle de Fiche pratique à destination des stagiaires à leur envoyer avant la semaine de stage Modèle de Tableau de suivi pour les organisateurs de la semaine de stage Questionnaire de fin de stage À faire remplir par les élèves : ici F&S vous enverra le tableau complet des réponses et vos élèves pourront contribuer à améliorer l’organisation des stages de 3ème

Grand Est MENDELEIEVA Mendeleieva : un jeu pour mettre en valeur 125 femmes scientifiques L’année de la chimie en 2019 et la célébration des 150 ans du tableau périodique des éléments de Mendeleïev ont été l’occasion de réaliser le jeu Mendeleieva, une production commune des régions Alsace et Occitanie Ouest, qui fait découvrir de manière ludique 135 femmes scientifiques, historiques ou contemporaines, dont les recherches portent sur un ou des élément(s) du tableau périodique. Il s’agit à la fois d’un tableau de Mendeleïev garni d’échantillons et produits contenant des éléments du tableau, et d’un jeu de cartes associé, par familles de domaines : sciences de la terre, physique, chimie, maths et informatique, sciences de la vie…. Au-delà des aspects scientifiques abordés, Mendeleieva permet de parler des différents statuts et métiers de la recherche. Depuis son inauguration lors de la Fête de la science, cet atelier interactif a été animé dans plusieurs écoles, collèges et lycées et au cours d’occasions particulières (séminaire de laboratoire CNRS, portes ouvertes.. ). Contacts : Marie-Christine Creton Véronique Pierron-Bohnes Notice explicative du jeu Mendeleieva Vidéo explicative du jeu Mendeleieva Mendeleieva en Occitanie EXPOS MENTORAT SCIENCES, UN MÉTIER DE FEMMES

FEMMES & SCIENCES Mendeleieva jeu en ligne Retour à Mendeleieva C’est à l'occasion des 150 ans de la parution du tableau périodique des éléments de Mendeleïev que le jeu Mendeleieva a été imaginé puis réalisé par Femmes & Sciences. Constitué d’environ une centaine de boites en carton ou de tiroirs en bois, garnis d’objets et de cartes à jouer présentant 135 femmes scientifiques, ce jeu a largement circulé dans les établissements scolaires toulousains et alsaciens et a été présenté à l’occasion de plusieurs évènements scientifiques grand public. Son succès a incité l'association à développer une version en ligne qui en permet une très large diffusion. La version en ligne s’adresse à tous les publics, mais est plus particulièrement adaptée à un jeune public de niveau collège. Chaque partie permet de découvrir de manière ludique et participative une dizaine de femmes scientifiques, contemporaines ou historiques, ayant travaillé ou travaillant sur un des 99 premiers éléments du tableau périodique de Mendeleïev. Si le déroulé du jeu est précis - choix d’un objet symbolisant un élément chimique du tableau, quiz pour découvrir son nom, choix d’une femme exerçant dans un des sept domaines scientifiques retenus, quiz pour approfondir le portrait de la femme sélectionnée -, il permet de s’interroger à loisir sur de nombreux aspects concernant tout à la fois les femmes scientifiques et les éléments chimiques, comme par exemple le métier des scientifiques, le sujet de leurs recherches et leurs applications, les grands domaines et les centres de recherche, la variété des fonctions, statuts et métiers de la recherche et de l’enseignement, mais aussi les caractéristiques de l’élément chimique sélectionné, sa présence dans la nature et dans différents objets manufacturés. Le jeu Mendeleieva en ligne est un jeu interactif, qui se joue en solo ou en groupe à l’école, pour découvrir les éléments du tableau périodique de Mendeleïev et de très nombreuses femmes scientifiques, historiques ou contemporaines dont les recherches concernent un de ces éléments. JOUER Quelques remarques Chaque élément du tableau est découvert à travers un objet précis. Le choix de cet objet est représentatif, mais non limitatif : par exemple, le calcium est représenté par une coquille d’œuf. Il aurait pu l’être de très nombreuses autres manières (aliments, pigments, os, dents…). Certains éléments sont si largement répandus qu’il n’est pas difficile de présenter plusieurs femmes scientifiques les ayant étudiés ou utilisés. D’autres correspondent à des activités scientifiques plus restreintes et une ou deux femmes scientifiques seulement leur ont été associées. Les phrases qui apparaissent sous l’élément, une fois le premier quiz réalisé, sont directement tirées des cartes à jouer (phrase en rouge dans la version matérialisée du jeu). Ces phrases font le lien entre l’élément choisi et le travail de la (ou des) femme scientifique(s) associée(s). L’élément peut posséder d’autres caractéristiques qui pourront être évoquées au fur et à mesure du déroulement du jeu. Certaines femmes ont travaillé sur plusieurs éléments et peuvent donc apparaitre plusieurs fois au cours d’une même partie. Bien qu’une scientifique donnée travaille dans un domaine particulier, la physique par exemple, l’application de ses découvertes peut concerner un autre domaine, la santé ou l’énergie, par exemple. Ce jeu est évolutif : dans cette version, certains éléments du tableau ne sont pas encore actifs ; ils le seront dans une prochaine version. Les connaissances sont en perpétuelle évolution. Des découvertes ont lieu régulièrement ; des femmes qui y participent seront ajoutées au fur et à mesure des mises à jour. Crédits La numérisation a impliqué plusieurs acteurs : Conception de la numérisation et création de la base de données : Femmes & Sciences. Réalisation : Nicolas Decoster (développeur), Marie Guérin (développeuse). Graphisme : Ana Maria De Jesus. Conseils et mise en ligne : Le consortium Ikigai qui propose une plateforme de jeux vidéo culturels destinée à l’enseignement secondaire, le supérieur et la formation, a apporté ses compétences en game design et gestion de projet jeu vidéo. Le jeu Mendeleieva numérisé est disponible sur la plateforme Ikigai. Soutien financier : la numérisation du jeu a été possible grâce au soutien financier de La Région Occitanie, La Région Grand Est, l’entreprise Engie et de Femmes & Sciences. Si vous avez des remarques ou des suggestions sur le jeu, merci de les communiquer ici